Школьная медиация

Подростки и дети «группы риска» часто вовлекаются в конфликты, становятся нарушителями или жертвами  используемая нами восстановительная медиация позволяет Подросткам избавиться от обиды, ненависти и других негативных Переживаний, самостоятельно разрешить ситуацию (в том числе возместить ущерб), избежать Повторения Подобного в будущем;

школьная среда часто не способствует освоению Подростками навыков общения, культурных форм Завоевания авторитета и формирования конструктивных способностей взаимодействия с другими людьми, необходимых для будущей жизни. те способы реагирования на конфликты, которые обычно практикуются Подростками и учителями, нередко оставляют подлинные конфликты неразрешёнными. Главная цель медиации – превратить школу в безопасное, комфортное пространство для всех участников образовательного Процесса (учеников, учителей, родителей и т.д.).

школьная медиация нужна для мирного решения Проблем, снижения уровня насилия в школе и сохранения добрых отношений. В мировой Практике это один из способов разрешения споров, в котором нейтральная сторона, называемая медиатором, способствует выработке внесудебного решения.

Зачем  медиация нужна родителям?

Медиация позволяет разрешать конфликт, выявляя его Причину и движущую силу, Предотвращать конфликты, оберегать детей и Подростков от агрессивного, Порой отвергающего воздействия окружающей среды, корректировать Поведение тех, кто уже оступился. Кроме того, медиация – это инструмент Помощи в разрешении конфликтов между детьми-школьниками, между детьми и взрослыми.

Зачем медиация нужна детям?

в процессе медиации каждый участник, как ребенок, так и взрослый, как обидчик, так и «жертва», может рассчитывать на то, что будет выслушан, услышан, его. Постараются. Понять, он сможет высказать свою Позицию и видение ситуации, а также может. Предложить свою альтернативу разрешения конфликта. Такое общение в доверительной, уважительной обстановке, создаётся необходимое чувство безопасности, где может создаваться разрешение спора, где стороны могут  прийти к соглашению, которое, скорее всего, будут склонны реализовывать, так как непосредственно участвовали в его создании.

в общем, можно сказать следующее: чтобы дети умели сами выходить из трудной ситуации, нужно, чтобы им дали возможность на равных участвовать в разрешении конфликтов, Прислушивались к их мнению. Конфликт в школе, как и в обществе, неизбежен, это одно из условий развития мира. Но надо учиться решать его мирным путем. Медиация, конечно, не волшебная палочка, которая мигом уладила бы все конфликты. однако благодаря медиации можно хотя бы в какой-то мере снизить уровень подростковой преступности. можно разрешать споры и конфликты, не доводя их до более тяжких Последствий. то есть можно на ранних стадиях помочь детям, чтобы они не стали преступниками или не попали в сложную жизненную ситуацию.

школьная служба Примирения это:

1. разрешение конфликтов силами самой школы.

2. изменение традиций реагирования на конфликтные ситуации.

3. Профилактика школьной деЗадаПтации.

4. школьное самоуправление и волонтерское движение Подростков школы.

миссия службы школьной медиации

1. создаётся альтернативный путь разрешения конфликтов

2. конфликт превращается в конструктивный  процесс

3. Приобретаются навыки активного слушания,  лидерства и другие полезные коммуникативные умения

4. улучшаются взаимоотношения среди детей и взрослых

5. развивается чувство ответственности за свой выбор и решения, а также усиливается чувство личной значимости.